Играть, чтобы учиться: креативные форматы обучения — ключевая тема ВЭФ

Александр Масляков

Александр Александрович, в этом году Восточный экономический форум отмечает 10 лет. За это время Владивосток приобрёл статус культурной столицы Дальнего Востока. Есть ли заслуга ВЭФ в этом, на ваш взгляд?

За это десятилетие Восточный экономический форум стал настоящим символом развития Владивостока. Благодаря ВЭФ город перестал восприниматься только как удалённый порт — он стал настоящим центром притяжения для политиков, бизнесменов, культурных деятелей мирового уровня. Культурная жизнь города стала богаче: появились новые проекты, площадки, фестивали. Так что говорить о Владивостоке как о культурной столице Дальнего Востока — безусловно, справедливо, и вклад форума здесь значителен.

Сохраняют ли актуальность игровые форматы в воспитании, обучении, взаимодействии с современной молодежью?

Игровые форматы всегда были и остаются актуальными. Молодежь воспринимает информацию иначе, чем предыдущие поколения: им нужен драйв, живое взаимодействие, возможность самостоятельно формировать процесс обучения. Игра дает это — в ней есть и азарт, и командный дух, и возможность через легкую форму получить глубокие знания и опыт. Это проверенная временем модель, которая работает и сегодня.

Ваши ожидания от ВЭФ-2025?

От форума в этом году жду не просто традиционного масштаба, а новых идей для объединения экономики, культуры и образования. ВЭФ может стать той площадкой, где игровая модель и культурные проекты будут признаны частью серьезной стратегии развития региона. Также мы видим большой потенциал в развитии движения КВН в регионах Дальнего Востока.

Артур Туманян

Креативная индустрия Дальнего Востока набирает обороты. Оцените перспективы этой сферы, какова роль ВЭФ в этом процессе?

Креативные индустрии, действительно, имеют огромный потенциал для того, чтобы стать флагманом и двигателем развития экономики Дальнего Востока. Причина проста: проекты этой сферы окупаются значительно быстрее, чем традиционные крупные промышленные или инфраструктурные объекты. Если завод или транспортный узел требуют многомиллионных инвестиций, участия тысяч людей и десятилетий для выхода на окупаемость, то фильм, компьютерную игру или цифровой сервис можно создать за год небольшой командой и с относительно скромными ресурсами.
В этом контексте роль Восточного экономического форума крайне важна. Форум становится площадкой, где креативная экономика получает необходимое внимание и признание. ВЭФ позволяет подсветить и приоритизировать это направление, показать, что креативные индустрии — это не «хобби», а серьезный экономический сектор. Кроме того, форум вдохновляет молодежь на участие в этой сфере, формирует интерес у инвесторов и бизнеса. По сути, ВЭФ уже выступает амбассадором креативной экономики, соединяя капиталы, людей и идеи — именно в этом и заключается его ключевая миссия.

Какие креативные направления, на ваш взгляд, наиболее перспективны для Дальнего Востока?

Мне нравятся идеи, которые продвигает АСИ: каждый из регионов нашей страны берет на себя два-три приоритетных направления. Среди наиболее перспективных для Дальнего Востока я бы выделил следующие.
Республика Саха (Якутия) — информационные технологии, ювелирное дело и кино. Якутия давно зарекомендовала себя как центр кинопроизводства и ювелирного искусства, и сейчас активно развивает IT-направление и цифровизацию культурного наследия.
Хабаровский край — анимация и мультимедийные проекты. Регион претендует на роль анимационной столицы Дальнего Востока, здесь формируется кластер студий и проходит международный фестиваль «Анимур».
Сахалинская область — театр, кино и визуальное искусство. В регионе работает арт-галерея «Художественная фабрика» с мастерскими и выставками, открыт филиал Щукинского театрального института, планируется сотрудничество с «Союзмультфильмом» и создание факультета креативных индустрий в СахГУ.
Таким образом, каждый регион Дальнего Востока постепенно выстраивает свою специализацию в креативной экономике, формируя уникальную экосистему, которая в совокупности может стать мощным драйвером развития всего макрорегиона.

Рустам Айнетдинов

Одна из ключевых тем ВЭФ — внедрение игровых форматов в процесс обучения. Какие преимущества дает такая модель?

Знаете, внедрение игровых форматов в обучение — это как добавить адреналина в скучный учебник: процесс оживает! Главное преимущество — глубокая мотивация. По теории самоопределения, игры удовлетворяют нужды в автономии, компетентности и связях, а награды, уровни и соревнования запускают дофаминовый «фейерверк» в мозге, делая каждый шаг мотивирующим. 
На практике это суперэффективно — опыт Skyeng это показывает. Наши студенты тренируют диалоги в игровом формате — к примеру, ведут переговоры, превращая теорию в живой навык, школьники проходят групповые квесты, развивая командную работу и ответственность, прокачивая ключевые soft skills — те же лидерские навыки. 
На мой взгляд, крайне важно использовать адаптивные алгоритмы, подстраивая сложность под «зону ближайшего развития». По Выготскому: задачи на грани, но не пугающие. Для обучающихся это безопасная зона: ошибки — не провал, а урок. Это снижает стресс и учит стойкости. Исследования подтверждают: меньше тревоги, больше попыток. А учителя, в свою очередь, получают данные о прогрессе и возможность корректировать обучение на лету. Конечно, геймификация не универсальна — если дизайн процесса слабый или элементы не связаны с целями, интерес угасает. Но при грамотном подходе она повышает мотивацию, усвоение материала и навыки, делая обучение ближе к актуальным запросам рынка.